Als wir mit der Arbeit in Kinderheim und Schule begannen, wussten wir, dass ein schwieriger Weg vor uns lag und es eine ganze Reihe von Projekten zu bewerkstelligen gab. Die erste Hürde war, das Vertrauen der örtlichen Bevölkerung und der Behörden zu gewinnen, damit sie uns den Aufbau einer besonderen Schule genehmigten, in der Mädchen und Jungen mit verschiedenen Behinderungen gemeinsam leben, lernen und arbeiten.

Die ersten Kinder fand Ali in den umliegenden Dörfern wo sie oft von ihren Familien versteckt oder völlig sich selbst überlassen lebten. Ali pflegte den Kontakt zur lokalen Universität und hielt dort viele Vorträge um "Bhola`s Children`s Way" vorzustellen, also unseren Umgang und unserer Art der Arbeit mit Behinderten und Waisenkindern. Einmal im Monat lud Ali Vertreter der lokalen Regierung, sowie Eltern und Studenten zum "awareness day", damit sie selbst erlebten und verstanden, wie er auf positive menschliche Art sich um die Kinder kümmerte und die Behinderten unterrichtete.

Wir unterrichten Gebärdensprache. Alle Kinder lernen dort zu kommunizieren, selbst die blinden. Manche Kinder mussten zunächste ganz grundlegende Dinge lernen wie Essen, Gehen und Beziehungen mit anderen Menschen einzugehen. Alle Kinder nehmen am elementaren Unterricht in Bangla und Rechnen teil, aber bald möchten wir auch spezifische Übungen und Unterrichtsangebote für die verschiedenen Behinderungen einführen.

Die meisten Kinder lernen Gemüse anzubauen und Tiere zu halten, damit sie sich wenn sie gross sind ihren Lebensunterhalt damit verdienen können. Manche lernen, in der Holzwerkstatt zu arbeiten, andere lernen nähen oder arbeiten im kunsthandwerklichen Bereich.

Das Ziel ist, leistungsfähige Kinder in die lokale Schule zu integrieren und alle darauf vorzubereiten, dass sie ihre Rolle in der Gesellschaft von Bhola spielen können, selbst wenn sie auch auf Dauer unsere Hilfe und Begleitung dabei benötigen. Auf diese Art können wir viel mehr Kindern helfen und sie in der Entwicklung zu unabhängigen Erwachsenen unterstützen.